Estrutura:Termo utilizado por Piaget para se referir a estrutura cognitiva do individuo, suas representações mentais que incluem o conhecimento sobre algo e o saber fazê-las.
Assimilação: Ato de incorporar objetos ou aspectos de objetos a atividades previamente aprendidas. Envolve responder a situações usando atividades ou conhecimentos aprendidos.
Acomodação:Modificação de uma atividade ou capacidade em função de demandas ambientais. Implica em mudança na compreensão.
Assimilação e acomodação: Toda atividade envolve tanto a assimilação quanto a acomodação.
Para que haja conhecimento novo é preciso haver um equilíbrio entre estas duas forças.
Se há muita assimilação (uso da aprendizagem antiga), não há nova aprendizagem; se há muita acomodação (aprendizagem de novas coisas) o comportamento se torna caótico.
Adaptação: Mudança que acontece em um organismo em resposta ao ambiente, facilitando a sua interação com o meio.
Equilibração: Processo pelo qual as pessoas mantêm um equilíbrio entre a assimilação (uso da aprendizagem antiga) e a acomodação (mudança de comportamento, aprendizagem de novas coisas).
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